幼儿园大班下学期工作总结

时间:2024-07-14 17:33:01
幼儿园大班下学期工作总结

幼儿园大班下学期工作总结

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此,让我们写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编为大家收集的幼儿园大班下学期工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园大班下学期工作总结1

回顾这过去的20xx学年下学期的班主任工作,在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点,是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们,是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托,让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作,是实践,给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤,我衷心地感谢这一切!

一、班级情况分析

一切都要从头开始,不着急,耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练,不断进行着反复的工作,要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求,我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈,教育他们懂得做个好孩子,应该要团结友爱,并且教育他们要养成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。

二、严格班级管理

抓紧“养成教育”:首先,从思想、行动上认真落实“一切为了孩子,一切为了明天”的方针,在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,积极向上的精神状态。有的家长说:“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊,但谈到你的工作,你总是那么高兴,如果换成是我,早烦了。”我的回答是:“我喜欢这些可爱的孩子们,他们使我年轻了许多”。

其次,要树立爱心、细心、耐心的原则,在学习上,生活上关心爱护幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,特别是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次,在游戏活动时,认真观察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习,一起游戏,做孩子们敬爱的良师益友。

三、认真写好《家园联系册》

我随时与家长沟通孩子的情况,听取家长的意见和要求,发现问题及时纠正,不断改进工作,取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比较顺利,记得有一位家长对我说:“他儿子没上大班之前总是不敢来,害怕大班老师厉害,但来到大一班后,老师和老师对我很好,我爱上了大一班”。几个家长听后一致同意说:“孩子们爱上大一班,说明这个集体对他们有一定的吸引力,是一个温暖的集体。”

幼儿园大班下学期工作总结2

光阴荏在,时间的脚步飞快流逝,转眼间,我们即将送走兔年迎来龙年。在这收获的季节,我细细品味着过去的一点一滴,酸甜苦辣尽在其中。以下是我对自己半年教育教学实践中的几点总结:

一、政治思想方面:

本人热爱祖国、热爱中国。爱岗进业,遵守幼儿园的各种规章制度。平时能严格的要求自己,以师德的要求时刻提醒自己,时刻以“爱生敬业、诚实守信、服务家长、奉献社会”的口号严格要求自己。树立高度的责任心,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对。

二、业务工作方面:

我为幼儿构建一个安全、愉快、宽松的外部环境,让幼儿在教师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的积极应对。在环境的创设上不再只是老师单方面或者简单意义上幼儿的参与,而是让幼儿出主意、参与设计、参与材料收集、布置参与环境、参与环境的管理,体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。物质环境上,让幼儿有丰富的操作进行动手探索,在实践的郭晨中对已有的经验进行整合获得新经验。并创设了幼儿感兴趣的活动区。

三、教育教学方面

幼儿潜能力为教育模式的基本框架,以幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点,讲各领域的学习关联起来,园内外活动并重,使幼儿在生活中学习,与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经验而成长。在一日活动中我能根据主题目标、幼儿的法杖需求选择适合的活动,在开学初制订周计划并每周及时调整教学内容,严格按照周计划开展活动,完成教育教学任务。在活动中让孩子自主地学习,并对孩子的自主学习进行了研究和实践,努力探索孩子自主学习的所需要的条件和因素,总结教师在实践中,促进孩子自主学习能力的发展。小组教学和个别教育相结合,让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。

四、家长工作:

这学期重点围绕“幼小衔接”,通过请做小学老师的家长到园上课,组织孩子到小学参观,并带孩子到小学和小学生一起上课等形式,向家长宣传如何做好幼小衔接及入学前应做好的心理准备,激发幼儿的入学愿望。每周都会及时的更换家园联系栏,让家长了解孩子们在园的活动环节,也为家长提供一些宝贵的育儿经验,当孩子们之间发生矛盾时,我们也会耐心的讲给家长听,做到公平的对待每一个孩子,每一位家长,与家长交谈,商讨更积极有效的教育方法,促进幼儿的发展。以上这些的努力付出,也换来了家长的信任,我相信在今后的日子里,家长工作会做得更好。

总之在这半年里我的工作让我学到了许多经验,但仍然存在许多不足,即将翻开新的一页,迎来新学期。在迈向新学期的征途中,我更有一种迎接挑战的勃勃雄心,一种对更大成功的渴望。我将总结经验教训,对不足之处找到部族的途径,把握新时代的机遇,迎接新时代的挑战。

幼儿园大班下学期工作总结3

经过一段紧张而忙碌的工作后又将迎来一学期的总结工作。面对自己带教一年的孩子即将毕业,我骄傲又自豪,看着孩子们的一张张笑脸,回想着与他们生活的情景,有些依依不舍,忙碌的日子总是那么快却又是那么充实。

一、德。

俗话说:"活到老,学到老",所以本人一直在各方面要求自己,提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。我能够通过各种途径学习一些有关新课程改革的文章。借阅一些书刊,杂志认真阅读,通过阅读各种的书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。在政治思想上,我积极要求上进,认真参加各项政治学习,积极配合幼儿园的各项活动,努力提高自己的道德修养,思想素质。

二、能、勤、绩。

1、以爱为先导,合力开展班级工作。

平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是 ……此处隐藏18606个字……的进行各种工作。

幼儿园大班下学期工作总结15

20xx年秋季已经临近,本学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号。在园领导正确的领导和大力支持下,在家长们的积极配合下,在我们教师的共同努力和辛勤工作下,顺利完成了各项任务。大一班像个大家庭,我班的孩子在老师的爱护下快乐成长。本班孩子在各方面都有了不同程度的提高,特别是孩子的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高,孩子的一日生活常规也有了较大的进步。现对这学期来的教育教学工作做一简单总结。

一、德育方面:

对于幼儿的有些自然而然的不良举止,我们及时给于指出和纠正,并请大家来监督,进步了就及时表扬,并把&“德育&”教育渗透到幼儿的一日生活各环节中,让幼儿受到潜移默化的影响,培养幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和分享意识,形成活泼、开朗的性格,同时,还鼓励幼儿积极参加各项活动,自觉遵守活动规则,同伴间相互关心。在我们开展的环保主题活动中,教育幼儿爱护环境,爱护地球,爱护地球上的每一个生命,从小养成了环保意识,并用自己的行动去影响身边的人,他们感觉自己担负着神圣的使命,孩子是纯洁的。在平时的生活学习中,孩子与孩子间的交往和谐了许多,许多小朋友都能熟练的使用礼貌用语,谢植桢、马梓濠、李铭铭小朋友经常主动去帮助有困难的孩子,帮助龙湘叠被子、穿衣。刘政小朋友常常讥笑别人,还有一些小朋友出口就是说人家笨蛋或者说人家怎么这么笨啊,在教育和谈心下,他们渐渐改变了,还通过一些故事,使他们明白了每个人都有自己的优缺点,讥笑、嘲讽别人同样也是缺点,现在,基本上听不到小朋友的告状声了。这学期,在班上里举行了跳绳比赛,小朋友都认真练习,大部分的孩子们都学会了怎样跳绳,在比赛中,为同伴加油,当听到得奖时,兴奋的跳起来、叫起来,在他们心中,集体荣誉感已经形成。

二、智育方面:

在晨间活动中,组织幼儿进行观察,让幼儿对周围自然、社会环境感兴趣;并会爱护、照顾身边的动、植物,培养了幼儿好奇好问、和探索的兴趣,幼儿会选择使用玩具、学具材料和简易工具、有目的地进行各类操作活动。在教师的引导下,很多幼儿喜欢说普通话,并会用普通话与老师、同伴交流,能初步领会一些文学作品的情感和简单寓意,有的小朋友能认读许多字,在几个字中,他们认识其中的一个或者两个,就能根据其他因素,加上自己的想法,想象文字的含义,他们爱认字。在谈话活动和评讲中,孩子们的语言表达比较流畅,并且能用恰当的语言表达自己的情感。

大班幼儿在计算方面的学习内容加重,我们以多种形式组织幼儿进行学习,让幼儿学会10以内数的分解、组成加减运算,认识立体图形和平面图形异同及关系。通过学看正点、半点和日历,培养幼儿的时间观念

我们这学期开展了很多主题活动,在每个活动中,小朋友都积极主动的参加,进行调查活动,探索发现,小朋友的观察和表达能力 ,以及表现能力有了非常大的进步,而且他们的责任意识也提高了不少,慢慢地,他们也有了主动学习的意识。

三、体育方面:

每天,我们都按时组织幼儿进行早操和各项体育活动,保证户外活动的时间不少于两小时,培养幼儿爱护公共卫生的意识,小朋友也不象以前那么自私了,不再霸占了一件玩具不给别的小朋友玩,他们还能有条理的活动并能收拾活动器具,特别是几个小男生:张璐、黎明杰、阳金红等。本学期在班上开展的体育跳绳比赛,小朋友都积极练习跳绳,坚持每天都练习,很快,没有几个幼儿不会跳绳的了,这和他们积极认真的练习是分不开的。小朋友们的动作也有了很大的发展,在组织的各项动作练习中,小朋友基本上都能根据要求来完成。

四、美育方面:

这学期的音乐活动都是我们本班的老师来组织的,小朋友的音乐感受能力和表达能力又了非常大的进步,特别是学习新歌,小朋友一旦理解歌词意思,一下子就学会了,并且会用优美的,好听的声音来演唱,在歌表演与舞蹈中,小朋友能自己来编动作,模仿能力也很强。所以这次举行的毕业典礼活动中孩子们表现得都很出色。

我们这学期开展小制作活动,大家积极收集各种废旧材料,一起来制作,一起来变废为宝,他们各有各的创意,吴梓槟小朋友的动手能力虽然不是太出色,但他的想象非常有创意,总是能滔滔不绝的说出自己的设计意图。我们还一起用废旧材料来制作花瓶和服装等,在班里,我们大家一起来展示自己的作品,虽然是自娱自乐,但小朋友还是陶醉于其中。同时,我们也注重小朋友绘画水平的提高,注重色彩的搭配和表达,在班中的环境布置,都是根据孩子的创意,大家一起动手来布置、装饰的,里面都是小朋友们的心血,老师只是出于引导和协助的地位。

五、劳动方面:

自值日生制度的不断完善和大家的群众监督,值日生工作每天都认真完成,有的小朋友知道自己是值日生,早上就提早一些,用完点心,主动拿了抹布擦桌子,干好值日生的劳动内容,每天老师帮小朋友盛饭或者点心的时候,他们都是主动的去洗手,然后帮老师来分发碗筷,真是老师的小帮手。小朋友一直都不知道东西放哪里,喜欢随便一放,经过多次的教育,很多幼儿都能做到哪里拿的就放回哪里,虽然有时因贪玩忘记,但较以前相比,进步是飞跃。

六月份开始背书包上幼儿园,小朋友都能坚持每天背书包上学,在检查他们的书包时,发现他们的书包都整理得整整齐齐,除了几个能力特别差的幼儿以外,小朋友能根据老师的要求,达到老师的要求,一些心细的小朋友的书和本子整整齐齐,没有一个角是翘起的

六、日常生活方面:

本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行。日常生活中,注意培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快。在老师的指导下,幼儿养成了良好的生活卫生习惯和自理生活能力,能独立的穿脱—衣裤和鞋袜。本学期教师还特别注重社交礼仪,要求幼儿养成坐立行等正确姿势和轻声交流的习惯。

七、家长工作:

我们利用多种形式,如家访、电话交流、约谈、家园联系册与家长交流,及时反馈幼儿的发展情况,并且认真阅读家长的留言,根据家长的要求,努力完成家长的嘱托。每月,及时更换家长园地,向家长公布我们的教育教学计划,使家长进一步了解我们的活动进程,同时还向家长介绍一些教育和保养方面的知识,使得更好的教育和教养好每一个幼儿。每个主体活动,我们都得到了家长们的大力支持,才使得我们的教育活动顺利的开展下去,家园配合至关重要。

幼小衔接中,我们给幼儿观看关于小学的cd,让幼儿听小学生上课,学习小学生上课,还开展了一系列的配套活动,使得孩子们产生了上小学生的愿望,同样,也有一些小朋友舍不得幼儿园,使我深深的感动,他们长大了,离开幼儿园了,作为老师的我,心里确实也舍不得,回想他们在幼儿园的表现,欢声笑语,有喜有忧。但愿孩子们在新的学习中能有更大的进步,而我,在接纳新的学生中,更要全身心的投入,把更多的爱给孩子们,使孩子们快乐的从幼儿园毕业,不负家长和社会所托,更不负孩子们的信任。

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